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Pristorix Max
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Über uns

Pristorix Max — Bildung für die Gasindustrie

Wir haben eine Plattform aufgebaut, die berufliche Weiterbildung in der Gasindustrie zugänglich und praktisch umsetzbar macht — für Teilnehmer aus aller Welt.

Unsere Geschichte
Berufliche Praxis in der Gasindustrie

Wie diese Plattform entstanden ist

Viele Fachkräfte in der Gasindustrie stehen vor einem konkreten Problem: Theorie aus Lehrbüchern lässt sich im Arbeitsalltag selten direkt anwenden. Praxisnahe Weiterbildung war oft entweder zu teuer, zu ortsgebunden oder schlicht nicht verfügbar.

Pristorix Max wurde 2024 gegründet, um genau diese Lücke zu schließen. Die Workshops sind so gestaltet, dass Teilnehmer konkrete Aufgaben bearbeiten — mit echten Szenarien aus der Gaswirtschaft, nicht mit abstrakten Fallstudien.

Der Sitz in Waiblingen und der internationale Teilnehmerkreis ergänzen sich: lokale Qualitätsstandards treffen auf globale Perspektiven aus verschiedenen Regionen der Energiebranche.

Waiblingen · International

Die Menschen hinter den Workshops

Alle Dozenten haben praktische Berufserfahrung in der Gasbranche — kein rein akademischer Hintergrund.

Hendrik Brouwers, Leitender Kurskoordinator

Hendrik Brouwers

Kurskoordinator

Hendrik hat über 14 Jahre im Bereich Gasnetzplanung gearbeitet, bevor er zur Bildungsarbeit gewechselt ist. Er entwickelt Lehrpläne, die sich an realen Projektabläufen orientieren.

Zuzana Kratochvílová, Fachdozentin Gastechnik

Zuzana Kratochvílová

Fachdozentin

Zuzana spezialisiert sich auf technische Sicherheitsprozesse und Druckregelung. Ihre Workshops entstehen direkt aus Erfahrungen aus dem Betrieb von Hochdruckleitungen.

Workshop-Teilnehmer bei praktischen Übungen Praktische Gruppenübungen im Workshop-Format

Wie wir Lernen verstehen

Drei Grundsätze bestimmen, wie jeder Workshop bei uns aufgebaut ist — unabhängig vom Thema oder Niveau.

01

Aufgaben statt Erklärungen

Jede Einheit beginnt mit einer konkreten Aufgabe. Erklärungen folgen dort, wo sie beim Lösen tatsächlich gebraucht werden.

02

Fehler als Lernquelle

Übungen sind so gestaltet, dass typische Fehler aus der Praxis auftreten können — und dann gemeinsam analysiert werden.

03

Internationale Perspektive

Teilnehmer aus verschiedenen Ländern bringen unterschiedliche Normen und Erfahrungen mit — das bereichert jede Diskussion messbar.

Gastechnische Anlagen im Betrieb Fachliche Weiterbildung in der Energiebranche
Praxisorientierter Workshop in der Gasindustrie Fallstudien und reale Szenarien im Unterricht